<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">neicon</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Наука и научная информация</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Scholarly Research and Information</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="epub">2658-3143</issn><publisher><publisher-name>NP «NEICON»</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.24108/2658-3143-2021-4-3-94-105</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">neicon-118</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ И УПРАВЛЕНИЕ НАУЧНЫМИ ИССЛЕДОВАНИЯМИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>SCHOLARLY INFORMATION AND RESEARCH MANAGEMENT</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Предельная публикационная активность российских авторов научных журналов</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The ultimate publication activity of the Russian authors of the scientific journals</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-7694-1454</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Большаков</surname><given-names>Д. Ю.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Bolshakov</surname><given-names>D. Yu.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Денис Юрьевич Большаков, кандидат технических наук, начальник отдела научно-технических изданий и специальных проектов, Российская Федерация, 121471, г. Москва, ул. Верейская, д. 41</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Denis Yu. Bolshakov, Candidate of Technical Sciences, Head of the Department of Scientific and Technical Publications and SpecialProjects of the Office of the Director General, Vereiskaya str., 41, Moscow, 121471, Russia</p></bio><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">Акционерное общество «Концерн воздушно-космической обороны «Алмаз — Антей»<country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en">«Almaz — Antey» Air and Space Defence Corporation, Joint Stock Company<country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2021</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>13</day><month>12</month><year>2021</year></pub-date><volume>4</volume><issue>3</issue><fpage>94</fpage><lpage>105</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Большаков Д.Ю., 2021</copyright-statement><copyright-year>2021</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Большаков Д.Ю.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Bolshakov D.Y.</copyright-holder><license license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://05x01x01x01x03.ejs-01.elpub.dev/jour/article/view/118">https://05x01x01x01x03.ejs-01.elpub.dev/jour/article/view/118</self-uri><abstract><p>Рассматривается подход к определению предельного количества статей, подаваемых российскими авторами в научные журналы. Основу подхода составляют оценка всей аудитории, заинтересованной в публикации в научных журналах, допущение, что каждый автор только единолично проводит исследование и готовит публикацию в научный журнал, а также учёт показателя соавторства научных статей как включение коллег в исследование автора. Для проведения исследования используются данные Росстата, Высшей школы экономики и Научной электронной библиотеки для выявления всех заинтересованных в публикации авторов. Этот показатель мультипликативно увеличивается на значение коэффициента соавторства. Количество статей, публикуемых авторами за год, предлагается взять случайным образом и на этом основании построить вероятностное распределение предельного количества статей по всем авторам. Для построения распределения используется метод Монте-Карло, а для анализа аппарат теории вероятностей и линейной алгебры. Проведен сравнительный анализ полученных результатов с данными Научной электронной библиотеки. В ходе работы выявлено, что при годовом количестве статей более одной распределение предельного количества статей от российской аудитории может быть аппроксимировано нормальным распределением, все параметры которого определяются максимальным годовым количеством статей, объемом аудитории и показателем соавторства. Из данного факта может быть получено предельное количество статей по любому разрезу (группы специальностей, конкретной специальности). Рассмотрены примеры нахождения распределения предельного количества статей. Результаты исследования могут быть использованы для корректировки научной политики организации или вуза по исследуемым направлениям деятельности и служить ориентиром для необходимого количества публикаций по отраслям науки.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The paper deals with an approach to finding the ultimate number of papers Russian authors deliver to scientific journals. The approach is based on an assessment of the entire audience interested in publications in scientific journals, an assumption that each author personally pursues a research and writes a paper for the scientific journal, as well as an account for the co-authorship indicator, i.e. the involvement of colleagues into the research performed by the author. The research employs data by Rosstat, Higher School of Economics and Scientific Electronic Library to reveal all the authors interested in publication. This indicator is then multiplied by a value of co-authorship. The number of papers the authors publish per year is recommended to be taken as a random value, to be used later as a basis for building a probabilistic distribution of the ultimate number of papers among all authors. The distribution is built by the Monte Carlo method, and the analysis employs the apparatus of the probability theory and linear algebra. The obtained data and data from the Scientific electronic library have been exposed to comparative analysis. The work revealed that for the annual amount of more than one article the distribution of the number of papers received from the Russian audience can be approximated by a normal distribution, with all its parameters depending on maximum annual number of papers, scope of audience and co-authorship indicator. This gives the ultimate number of papers for any section (group of disciplines or a particular discipline). The article considers the examples of obtaining the distribution for the ultimate number of papers. The results can be used for correcting the research policy of an organization or an institute of higher education in the directions of activity being researched, and can serve as a guide to the necessary number of papers in various fields of science.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>отрасль науки</kwd><kwd>публикационная активность</kwd><kwd>распределение исследователей</kwd><kwd>метод Монте-Карло</kwd><kwd>нормальное распределение</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>field of science</kwd><kwd>publication activity</kwd><kwd>distribution of researchers</kwd><kwd>Monte Carlo method</kwd><kwd>normal distribution</kwd></kwd-group></article-meta></front><body><sec><title>Введение</title><p>Для старта любого, не только научного журнала, нужно, чтобы сложились две составляющие:</p><p>Если второй пункт хорошо исследован, то оценка существующей читательской и авторской аудитории может катастрофически сказаться на журнале, так как её размер может оказаться настолько малым, что журнал не выдержит конкуренции среди аналогичных или близких по тематике изданий. В настоящем исследовании оценивается только авторская аудитория, так как читательская намного шире, и она потенциально может быть заинтересована в публикации научных статей, но не нуждается в ней.</p><p>Вопрос предельно достижимого потока числа статей в научные журналы позволит сравнивать текущий уровень статей с потенциальным. Знание количества потенциально достижимого количества статей позволяет применять методы по управлению потоком статей в журнал [<xref ref-type="bibr" rid="cit1">1</xref>]. Кроме того, управление научными исследованиями по заранее сформулированным принципам позволяет определять и поддерживать заданную эффективность [<xref ref-type="bibr" rid="cit2">2</xref>][<xref ref-type="bibr" rid="cit3">3</xref>]. Это означает, что редакторам новой научной периодики до издания журнала следует учитывать, сколько статей публикуется по планируемому направлению и близость этого количества к предельному.</p><p>Очевидно, что публикационная активность определяется двумя факторами: объемом аудитории авторов и необходимого количества статей в период времени. Если первый фактор может быть оценен явно, то второй фактор связан с вероятностным распределением и может быть определен вероятностными методами [<xref ref-type="bibr" rid="cit4">4</xref>][<xref ref-type="bibr" rid="cit5">5</xref>].</p><p>Следует отметить, что вопросы публикационной активности и ранее рассматривались в исследованиях [6–9], но вопрос предельной активности, именно оценки сверху, как потенциально достижимой, не встречается в литературе.</p><p>Цель настоящей работы — определить предельную публикационную активность авторов, измеренную в статьях, подаваемых в научные журналы.</p></sec><sec><title>Оценка аудитория научного журнала</title><p>В работе [<xref ref-type="bibr" rid="cit1">1</xref>] проведено исследование для научно-технического журнала и показано, что 73 % его авторской аудитории составляют аспиранты (докторанты), исследователи научно-технических предприятий и преподаватели технических вузов. Причем объем аудитории для исследованного в работе [<xref ref-type="bibr" rid="cit1">1</xref>] научного журнала примерно совпадает с общероссийским распределением по данным Росстата и ВШЭ [<xref ref-type="bibr" rid="cit1">1</xref>][10–12]. Нецелевая аудитория участвует в подготовке статьи или делает техническую работу, но непосредственно не заинтересована в публикации статей в научном журнале, поэтому в дальнейшем не рассматривается.</p><p>В работе [<xref ref-type="bibr" rid="cit1">1</xref>] также получена эмпирическая формула для оценки авторской аудитории любого российского журнала:</p><p>где Kотр — отношение количества исследователей в данной отрасли науки к количеству исследователей по всем отраслям науки;</p><p>Nспец журнала — количество специальностей, по которым журнал может публиковать статьи (может быть взято из действующего Перечня ВАК);</p><p>Nспец направления — общее количество специальностей в направлении;</p><p>Nнауч. раб., Nпрепод. , Nаспирант — общее количество научных сотрудников, преподавателей вузов и аспирантов по данным Росстата и ВШЭ.</p><p>Коэффициент Kотр, показывающий отношение количества исследователей в разных отраслях науки, может быть получен из данных Росстата по всем исследователям России (см. табл. 1)</p><p>Следует отметить, что коэффициент Kотр для аспирантов тоже может быть рассчитан по данными Росстата, и его значение отличается от коэффициента для исследователей (см. табл. 2).</p><p>По преподавателям данных Росстата нет, поэтому воспользуемся данными Высшей школы экономики [<xref ref-type="bibr" rid="cit11">11</xref>] по общему количеству студентов и аспирантов Kотр, а по нему и объем аудитории как средний между аудиториями студентов и аспирантов. Данные по коэффициенту Kотр приведены в табл. 3.</p><p>Используя данные из табл. 1–3, оценим аудиторию научных журналов по отраслям науки. Для этого воспользуемся данными по специальностям ВАК. В настоящее время в соответствии с приказом Минобрнауки России от 21 февраля 2021 г. № 118 их всего 351 [<xref ref-type="bibr" rid="cit14">14</xref>]. Следует отметить, что данный перечень специальностей не учитывает отрасль военных наук, исследования по которым, как правило, имеют закрытый характер и не могут быть предметом настоящего исследования.</p><p>Полагая распределение по специальностям равномерным, оценим аудитории научного журнала по одной специальности. Данные приведены в табл. 4.</p><p>Следует отметить, что деление между общественными и гуманитарными науками более условно, чем между техническими и естественными, поэтому в оценке потенциальной этих отраслей науки аудитории может быть значительный разброс.</p><p>Данные табл. 4 позволяют:</p><p>Данные из табл. 1–4 можно использовать для оценки предельного количества научных статей от российской аудитории. Предположим, что аспирантам, исследователям и преподавателям нужно в год публиковать одну статью. Также предположим для предельного случая, что каждый аспирант, исследователь или преподаватель пишет статью без соавторов. В этом случае предельный поток статей в научные журналы от российских авторов это числа, приведенные в табл. 5.</p><p>Как видно из табл. 5, потенциальное количество статей российских научных авторов составляет 677 тыс. штук в год. С учетом потенциально возможной нецелевой аудитории это количество может быть увеличено на 30 % (до 1 млн статей в год). Однако данные в табл. 5 приведены только для одной статьи в год для каждого вида аудитории. В настоящее время в России количество статей устанавливается либо местными распорядительными документами организации, либо не устанавливается вообще.</p><p>Обязательно следует отметить, что наука не делается в одиночку, поэтому статьи чаще всего публикуются в соавторстве. Для оценки коэффициента соавторства проанализированы первые пятьсот журналов из рейтинга Science Index за 2020 год. Всего журналов в данном рейтинге 4249, поэтому ошибка определения среднего количества авторов в статьях за 2020 год по всем журналам при уровне значимости 0,05 составила 4 % [<xref ref-type="bibr" rid="cit4">4</xref>]. Среднее значение коэффициента соавторства и его значение для разных отраслей приведено в табл. 6</p><p>Из табл. 6 видно, что среднее число авторов в статье для разных отраслей знаний меняется. Например, для медицины этот показатель составляет 4,4, для общественных наук (экономика, право, политология, социология и т.д.) близок к 2, для естественных наук (химия, физика биология) чуть больше 3.</p><p>Имея объем аудитории, можно оценить публикационную активность по авторам следующим образом. Пусть для всех видов аудитории имеются квоты по количеству статей в год. Например, в год нужно до двух статей. Допустим, по гуманитарным наукам аспиранту нужна одна статья, а преподавателю две. А по техническим наукам и аспиранту и преподавателю нужно две статьи в год. Очевидно, что предельное значение будет представлять собой распределение, которое зависит от того, сколько статей какой аудитории нужно представлять в год. Для определения этого распределения воспользуемся известным методом Монте-Карло [<xref ref-type="bibr" rid="cit5">5</xref>], который позволяет учитывать все комбинации всей аудитории и всех возможных вариантов количества представляемых статей. Кроме того, учтем показатель соавторства следующим образом: допустим для исследования, что пишущий автор в статье один, и этот автор добавляет соавторов, так как они добавят его в свои статьи. Тогда предельное значение аудитории должно быть умножено на коэффициент соавторства. В этом случае распределение по количеству статей может быть определено методом Монте-Карло разыгрыванием (вычислением) всего количества статей за год по всем видам аудитории большое количество раз по формуле:</p><p>где KiСО — средний коэффициент соавторства из табл. 6 для шести отраслей наук,</p><p>Niнауч. раб., Niпрепод., Niаспирант — объем аудитории для шести отраслей наук,</p><p>nij — целое случайное число (в моделировании принимает значение от 1 до nmax), которое характеризует количество статей, необходимых для подачи в научные журналы в год для разных типов аудиторий.</p><p>Графики вероятностного распределения функции (2) при nmax от 2 до 6 статей приведены на рис. 1. Графики получены в Excel. Количество испытаний методом Монте-Карло каждого распределения составило 105. Ошибка в определении параметров распределения в этом случае составляет 0,6 % [<xref ref-type="bibr" rid="cit4">4</xref>].</p><p>Из рис. 1 можно сделать несколько выводов.</p><p>1) Кривые на рис. 1 аппроксимируются нормальным распределением (гипотезы о нормальном распределении выборок проверены и сходятся при уровне значимости 0,05).</p><p>2) Кривые имеют между собой явную зависимость, а так как нормальное распределение определяется только двумя параметрами — математическим ожиданием и среднеквадратическим отклонением, то, имея оценку этих параметров, можно применить вышеприведенный подход к любым данным без проведения моделирования.</p><p>График зависимости среднего и СКО от количества подаваемых статей в научную периодику в год приведен на рис. 2.</p><p>Из рис. 2 видно, что линия тренда, построенная средствами Excel, идеально аппроксимирует полученные зависимости роста среднего значения и среднеквадратического отклонения, поэтому дальнейшие результаты могут быть получены без использования метода Монте-Карло.</p><p>Из простейших алгебраических преобразований линейных уравнений рис. 2, решая две системы с двумя неизвестными и округляя результаты до целых чисел, можно получить, что</p><p>где N — объем аудитории;</p><p>kСА — среднее количество соавторов статьи из таблицы 6 по всем отраслям наук (kСА =2,82).</p><p>Далее, учитывая правило трех сигм [<xref ref-type="bibr" rid="cit4">4</xref>], предельное значение для публикационной активности можно представить в виде:</p><p>В табл. 7 даны предельные значения публикационной активности для разных типов аудиторий и разных для них коэффициентов kСА, построенные по формуле (3). Предельное количество статей в табл. 7 означает, что каждый аспирант, преподаватель или научный сотрудник пишет в год ровно то количество статей, которое указано в шапке таблицы, а общее число умножается на коэффициент соавторства в предположении, что каждый не только пишет статью сам, но и участвует в написании статей коллег.</p><p>Используя данные из табл. 7 и тренд на уменьшение авторов научных журналов, описанный в работе [<xref ref-type="bibr" rid="cit1">1</xref>], на рис. 3 можно привести приведены сравнительные графики по предельному количеству статей в год и данные научной электронной библиотеки elibrary.ru по годовому количеству статей, загружаемых на платформу.</p><p>Как видно из рис. 3 по данным elibrary.ru, максимальное реальное количество статей превышает 4,5 млн, но в статистике не указано, учитывались ли в загрузке архивные выпуски научных журналов и загрузки статей странами СНГ. Из анализа графиков на рис. 3 можно сделать вывод, что данные по результативности российских авторов не так уж и далеки от предельных. Например, при обязательном требовании всей аудитории в 6 статей в год предельное количество статей составляет 11 млн штук в год, что в 2,3 раза больше, чем максимальное значение по данным elibrary.ru на 2019 год.</p><p>Из графика на рис. 3 можно сделать и обратный вывод. Имея данные о количестве аудитории и составе авторского коллектива, можно подсчитать количество статей, публикуемых в расчёте на одного ученого. Если взять средние числа из графика на рис. 3 по данным elibrary.ru, получается около 2,5 млн. Эти 2,5 млн статей, поделенные на произведение размера аудитории российских ученых (в 0,6 млн) с количеством соавторов в статье (2,82), дают результат 1,4 статьи в год на каждого российского учёного.</p><p>Из приведенных выше рассуждений можно получить распределение предельного количества статей по любой тематике или любой специальности. Например, на рис. 4 приведена плотность вероятности для nmax = 2 двух групп специальностей в отрасли естественных наук.</p><p>Из рис. 4 можно сделать вывод, что максимальное количество статей по группам специальностей «Математика» дает максимальный разброс предельного количества статей от 16 до 94 тыс. статей в год, а по группам специальностей «Механика» от 10 до 70 тыс. статей в год.</p><p>Вполне закономерен вопрос: если существует предел сверху, то можно ли использовать данные моделирования для оценки предела снизу или оценке среднего значения. Например, из графиков на рис. 4 можно сделать вывод, что среднее значение статей по механике и математике в год составляет 42,1 и 52,2 тыс. соответственно, а почти невозможное минимальное количество составляет для механики 10 тыс., а для математики 16 тыс. К сожалению, нельзя, так как приведенный в статье подход учитывает всю аудиторию, при этом нельзя утверждать, что вся аудитория ведет научные исследования, хоть и состоит из исследователей. Поэтому предложенный аппарат можно использовать только для оценки сверху.</p><table-wrap id="table-1"><caption><p>Таблица 1. Распределение исследователей по научным направлениям по данным Росстата (данные за 2020 год)Table 1. Distribution of researchers in various scientific fields, according to Rosstat data (for the year 2020)</p></caption><table><tbody><tr><td>Наименование отрасли науки /
Field of science</td><td>Количество /
Quantity</td><td>Kотр , %
Kfield, %</td></tr><tr><td>Гуманитарные / Humanitarian</td><td>12 326</td><td>4</td></tr><tr><td>Естественные / Natural</td><td>80 966</td><td>23</td></tr><tr><td>Медицинские / Medical</td><td>14 584</td><td>4</td></tr><tr><td>Общественные / Social</td><td>20 076</td><td>6</td></tr><tr><td>Сельскохозяйственные /Agricultural</td><td>14 584</td><td>4</td></tr><tr><td>Технические / Engineering</td><td>208 994</td><td>60</td></tr><tr><td>Итого</td><td>351 530</td><td>100</td></tr></tbody></table></table-wrap><table-wrap id="table-2"><caption><p>Таблица 2. Распределение аспирантов по научным направлениям по данным Росстата (данные за 2020 год)Table 2. Distribution of post-graduate students in various scientific fields, according to Rosstat data (for the year 2020)</p></caption><table><tbody><tr><td>Наименование отрасли науки /
Field of science</td><td>Количество /
Quantity</td><td>Kотр , %
Kfield, %</td></tr><tr><td>Гуманитарные / Humanitarian</td><td>3 510</td><td>4</td></tr><tr><td>Естественные / Natural</td><td>14 918</td><td>17</td></tr><tr><td>Медицинские / Medical</td><td>7 898</td><td>9</td></tr><tr><td>Общественные / Social</td><td>36 855</td><td>42</td></tr><tr><td>Сельскохозяйственные / Agricultural</td><td>3 510</td><td>4</td></tr><tr><td>Технические / Engineering</td><td>21 938</td><td>25</td></tr><tr><td>Итого</td><td>88 629</td><td>100</td></tr></tbody></table></table-wrap><table-wrap id="table-3"><caption><p>Таблица 3. Распределение преподавателей по научным направлениям по данным ВШЭ и расчетам автора (данные за 2019/20 учебный год)Table 3. Distribution of university professors in various scientific fields, according to HSE data and calculations of the author (for 2019/20 academic year)</p></caption><table><tbody><tr><td>Наименование отрасли науки /
Field of science</td><td>Количество /
Quantity</td><td>Kотр , %
Kfield, %</td></tr><tr><td>Гуманитарные / Humanitarian</td><td>10 223</td><td>4</td></tr><tr><td>Естественные / Natural</td><td>25 287</td><td>11</td></tr><tr><td>Медицинские / Medical</td><td>16 944</td><td>7</td></tr><tr><td>Общественные / Social</td><td>108 560</td><td>46</td></tr><tr><td>Сельскохозяйственные /
Agricultural</td><td>9 524</td><td>4</td></tr><tr><td>Технические / Engineering</td><td>66 741</td><td>28</td></tr><tr><td>Итого</td><td>237 279</td><td>100</td></tr></tbody></table></table-wrap><table-wrap id="table-4"><caption><p>Таблица 4. Количество потенциально заинтересованных в журнале авторов по одной специальности ВАКTable 4. Authors potentially interested in the journal and representing one HAC discipline</p></caption><table><tbody><tr><td>Наименование отрасли науки / Field of science</td><td>Количествоспециальностей /Number of disciplines</td><td>Объем аудитории по одной специальности /Scope of audience for one discipline</td><td>Итого / Total</td></tr><tr><td>Аспиранты / Post-graduate students</td><td>Исследователи / Researchers</td><td>Преподаватели / University professors</td></tr><tr><td>Гуманитарные / Humanitarian</td><td>47</td><td>75</td><td>262</td><td>218</td><td>554</td></tr><tr><td>Естественные / Natural</td><td>96</td><td>155</td><td>843</td><td>263</td><td>1 262</td></tr><tr><td>Медицинские / Medical</td><td>52</td><td>152</td><td>280</td><td>326</td><td>758</td></tr><tr><td>Общественные / Social</td><td>27</td><td>1 365</td><td>744</td><td>4 021</td><td>6 129</td></tr><tr><td>Сельскохозяйственные / Agricultural</td><td>17</td><td>206</td><td>858</td><td>560</td><td>1 625</td></tr><tr><td>Технические / Engineering</td><td>112</td><td>196</td><td>1 866</td><td>596</td><td>2 658</td></tr></tbody></table></table-wrap><table-wrap id="table-5"><caption><p>Таблица 5. Потенциальный объем статей в разрезе аудитории в годTable 5. Potential scope of papers in terms of audience per year</p></caption><table><tbody><tr><td>Наименование отрасли науки / Field of science</td><td>Потенциальный объем статей от аудитории /Potential scope of papers from the audience</td><td>Итого / Total</td></tr><tr><td>Аспиранты /Post-graduate students</td><td>Исследователи / Researchers</td><td>Преподаватели / University professors</td></tr><tr><td>Гуманитарные / Humanitarian</td><td>3 510</td><td>12 326</td><td>10 223</td><td>26 059</td></tr><tr><td>Естественные / Natural</td><td>14 918</td><td>80 966</td><td>25 287</td><td>121 171</td></tr><tr><td>Медицинские / Medical</td><td>7 898</td><td>14 584</td><td>16 944</td><td>39 426</td></tr><tr><td>Общественные / Social</td><td>36 855</td><td>20 076</td><td>108 560</td><td>165 491</td></tr><tr><td>Сельскохозяйственные / Agricultural</td><td>3 510</td><td>14 584</td><td>9 524</td><td>27 618</td></tr><tr><td>Технические / Engineering</td><td>21 938</td><td>208 994</td><td>66 741</td><td>297 673</td></tr><tr><td>Итого</td><td>677 438</td></tr></tbody></table></table-wrap><table-wrap id="table-6"><caption><p>Таблица 6. Область наук, отрасль науки и среднее количество авторов в статьеTable 6. Field of science, branch of science and average number of authors per paper</p></caption><table><tbody><tr><td>Отрасль наук / Field of science</td><td>Область науки / Branch of science</td><td>Среднее количество авторов в статье / Average number of authors per paper</td></tr><tr><td>Гуманитарные / Humanitarian</td><td>История</td><td>1,5</td></tr><tr><td>Литература</td><td>1,35</td></tr><tr><td>Науковедение</td><td>1,9</td></tr><tr><td>Политология</td><td>1,49</td></tr><tr><td>Психология</td><td>2,28</td></tr><tr><td>Философия</td><td>1,63</td></tr><tr><td>Языкознание</td><td>1,37</td></tr><tr><td>Среднее</td><td>1,65</td></tr><tr><td>Естественные / Natural</td><td>Астрономия</td><td>3,2</td></tr><tr><td>Биология</td><td>4</td></tr><tr><td>География</td><td>2,98</td></tr><tr><td>Геология</td><td>3,35</td></tr><tr><td>Геофизика</td><td>3,17</td></tr><tr><td>Математика</td><td>2,11</td></tr><tr><td>Механика</td><td>2,4</td></tr><tr><td>Физика</td><td>4,02</td></tr><tr><td>Химия</td><td>4,45</td></tr><tr><td>Экология</td><td>3,5</td></tr><tr><td>Среднее</td><td>3,32</td></tr><tr><td>Медицинские / Medical</td><td>Медицина</td><td>4,40</td></tr><tr><td>Отрасль наук / Field of science</td><td>Область науки / Branch of science</td><td>Среднее количество авторов в статье / Average number of authors per paper</td></tr><tr><td>Общественные / Social</td><td>Внутренняя торговля</td><td>2</td></tr><tr><td>Государство и право. Юридические науки</td><td>1,36</td></tr><tr><td>Демография</td><td>1,7</td></tr><tr><td>Комплексное изучение стран и регионов</td><td>2,05</td></tr><tr><td>Образование</td><td>2,7</td></tr><tr><td>Педагогика</td><td>1,92</td></tr><tr><td>Социология</td><td>1,58</td></tr><tr><td>Экономика</td><td>1,82</td></tr><tr><td>Среднее</td><td>1,89</td></tr><tr><td>Сельскохозяйственные / Agricultural</td><td>Сельское хозяйство</td><td>2,91</td></tr><tr><td>Технические / Engineering</td><td>Автоматика. Вычислительная техника</td><td>2,55</td></tr><tr><td>Информатика</td><td>2,35</td></tr><tr><td>Машиностроение</td><td>3,16</td></tr><tr><td>Металлургия</td><td>3,7</td></tr><tr><td>Пищевая промышленность</td><td>2,68</td></tr><tr><td>Связь</td><td>2,4</td></tr><tr><td>Строительство. Архитектура</td><td>2,78</td></tr><tr><td>Электроника. Радиотехника</td><td>4,2</td></tr><tr><td>Электротехника</td><td>2,8</td></tr><tr><td>Энергетика</td><td>3,7</td></tr><tr><td>Среднее</td><td>3,03</td></tr><tr><td>-</td><td>Мультидисциплинарный</td><td>2,07</td></tr><tr><td>Среднее количество по всем отраслям*</td><td>2,82</td></tr></tbody></table></table-wrap><fig id="fig-1"><caption><p>Рис. 1. Плотности вероятностей количества статей в млн шт. в годFig. 1. Densities of probable number of papers, in millions per year</p></caption><graphic xlink:href="neicon-4-3-g001.png"><uri content-type="original_file">https://cdn.elpub.ru/assets/journals/neicon/2021/3/keDVLcrOliTz7pgsfoMDgMEHyxOMeSjQW4AV1XGG.png</uri></graphic></fig><fig id="fig-2"><caption><p>Рис. 2. Зависимость математического ожидания и среднеквадратического отклонения от количества статей в годFig. 2. Mathematical expectation and root mean square error vs annual number of papers</p></caption><graphic xlink:href="neicon-4-3-g002.png"><uri content-type="original_file">https://cdn.elpub.ru/assets/journals/neicon/2021/3/Ppye2SpREzi7TopyrD2jaysjF77OaKidkfedTXEj.png</uri></graphic></fig><table-wrap id="table-7"><caption><p>Таблица 7. Предельное количество статей, млн шт.Table 7. Ultimate number of papers, million</p></caption><table><tbody><tr><td>Наименование отрасли науки / Field of science</td><td>Аудитория, чел / Audience, persons</td><td>kСА</td><td>Количество статей в год / Number of papers per year</td></tr><tr><td>1</td><td>2</td><td>3</td><td>4</td><td>5</td><td>6</td></tr><tr><td>Гуманитарные / Humanitarian</td><td>26 059</td><td>1,65</td><td>0,1</td><td>0,1</td><td>0,1</td><td>0,2</td><td>0,2</td><td>0,2</td></tr><tr><td>Естественные / Natural</td><td>121 171</td><td>3,32</td><td>0,6</td><td>0,9</td><td>1,3</td><td>1,6</td><td>2,0</td><td>2,3</td></tr><tr><td>Медицинские / Medical</td><td>39 426</td><td>4,40</td><td>0,3</td><td>0,4</td><td>0,6</td><td>0,7</td><td>0,9</td><td>1,0</td></tr><tr><td>Общественные / Social</td><td>165 491</td><td>1,89</td><td>0,5</td><td>0,7</td><td>1,0</td><td>1,3</td><td>1,5</td><td>1,8</td></tr><tr><td>Сельскохозяйственные / Agricultural</td><td>27 618</td><td>2,91</td><td>0,1</td><td>0,2</td><td>0,3</td><td>0,3</td><td>0,4</td><td>0,5</td></tr><tr><td>Технические / Engineering</td><td>297 673</td><td>3,03</td><td>1,3</td><td>2,1</td><td>2,9</td><td>3,7</td><td>4,4</td><td>5,2</td></tr><tr><td>Итого:</td><td>2,9</td><td>4,5</td><td>6,1</td><td>7,8</td><td>9,4</td><td>11,1</td></tr></tbody></table></table-wrap><fig id="fig-3"><caption><p>Рис. 3. Сравнительный анализ предельного количества статей и данных elibrary.ru по годамFig. 3. Ultimate number of papers vs elibrary.ru data by years</p></caption><graphic xlink:href="neicon-4-3-g003.png"><uri content-type="original_file">https://cdn.elpub.ru/assets/journals/neicon/2021/3/bsbYoXswTOzAmDiG8Ia5OhhGQ7GXhtvqezzozeV0.png</uri></graphic></fig><fig id="fig-4"><caption><p>Рис. 4. Плотность вероятности количества статей по группам специальностей: математика (6 специальностей, kСА=2,11), механика (4 специальности, kСА=2,4), тыс. шт.Fig. 4. Probability density for the number of papers in groups of disciplines: mathematics (6 disciplines, kСА = 2.11), mechanics (4 disciplines, kСА = 2.4), thd</p></caption><graphic xlink:href="neicon-4-3-g004.png"><uri content-type="original_file">https://cdn.elpub.ru/assets/journals/neicon/2021/3/TRfEr7smnT6ytWTluj6MAiSnCQRNLeXNsopCz2wv.png</uri></graphic></fig></sec><sec><title>Заключение</title><p>Как показало исследование, российская наука даже с учётом уменьшения количества участников в целом показывает неплохую публикационную динамику, так как предельное значение количества научных статей не различается с данными о загружаемых статьях на платформу elibrary.ru на порядок. Реальное количество статей и оцененное предельное количество соизмеримы по порядку величины даже с учетом некоторой идеализации подхода к оценке публикационной активности.</p><p>Как уже было отмечено выше, результаты исследования могут быть применены для оценки публикационной активности исследователей в любом разрезе науки. Кроме того, выводы могут быть полезны редакторам новых научных журналов для потенциальной оценки количества статей, публикуемых по планируемому направлению, и целесообразности вложений в привлечение аудитории к сотрудничеству с журналом.</p></sec></body><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Большаков Д.Ю. Анализ эффективности маркетинговой политики научного журнала. Инновации. 2020;12(266):77–82.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bolshakov D.Yu. Analysis of the effectiveness of the marketing policy of a scientific journal. Innovatsii = Innovations. 2020;12(266):77–82 (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Филипс Т. Управление на основе данных. Москва: Манн, Иванов и Фербер; 2017. 192 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Philips T. Data Driven Business. Moscow: Mann, Ivanov i Ferber Publ.; 2017. 192 p. (In Russ).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">DAMA-DMBOK. Свод знаний по управлению данными. Москва: Олимп-Бизнес; 2020. 828 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">DAMA-DMBOK. Data Management Body of Knowledge. Moscow: Olimp-Biznes Publ.; 2020. 828 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пугачев В.С. Теория вероятностей и математическая статистика. 2-е изд. испр. и доп. Москва: Физматлит; 2002. 496 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pugachev V.S. Probability Theory and Mathematical Statistics. 2nd ed. Moscow: Fizmatlit Publ.; 2002. 496 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Kenton W. Monte Carlo Simulation. Investopedia [Internet]. December 2020. https://www.investopedia.com/terms/m/montecarlosimulation.asp</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kenton W. Monte Carlo Simulation Investopedia [Internet]. December 2020. Available at: https://www.investopedia.com/terms/m/montecarlosimulation.asp</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Калгин А.С., Калгина О.В., Лебедева А.А. Оценка публикационной активности как способ измерения результативности труда ученых и ее связь с мотивацией. Вопросы образования. 2019;(1):44–86. https://doi.org/10.17323/1814-9545-2019-1-44-86</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kalgin A., Kalgina O., Lebedeva A. Publication Metrics as a Tool for Measuring Research Productivity and Their Relation to Motivation. Voprosy obrazovaniya = Educational Studies Moscow. 2019;(1):44–86 (In Russ.). https://doi.org/10.17323/1814-9545-2019-1-44-86</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Соколов Д.В. Публикационная активность как наукометрический индикатор: российский и международный опыт. Наука. Инновации. Образование. 2014;9(1):131–147.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sokolov D.V. Publication activity as a scientometric indicator: russian and foreign experience. Nauka. Innovatsii. Obrazovanie [Science. Innovation. Education]. 2014;9(1):131–147 (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Трусфус М.В., Шестакова Ю.А., Шильников К.В. Метод анализа текущей публикационной активности авторов. Образовательные технологии и общество. 2018;21(1):271–284.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Trusfus M.V., Shestakova Yu.A., Shilnikov K.V. Method of Analysis of Author’s Current Publication Activity. Obrazovatel’nye tekhnologii i obshchestvo [Educational technology and society]. 2018;21(1):271–284 (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Логунова О.С., Леднов А.В., Королева В.В. Результаты анализа публикационной активности профессорско-преподавательского состава ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова». Вестник Магнитогорского государственного технического университета им. Г.И. Носова. 2014;3(47):78–87.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Logunova O.S., Lednov A.V., Koroleva V.V. Analysis of the publication activity of the teaching staff at FSBEI HPE Nosov Magnitogorsk State Technical University. Vestnik Magnitogorskogo gosudarstvennogo tekhnicheskogo universiteta im. G.I. Nosova = Vestnik of Nosov Magnitogorsk State Technical University. 2014;(3):78–87 (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Численность исследователей (по областям науки; по возрастным группам; по ученым степеням; по субъектам Российской Федерации) [Интернет]. Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/ghOj6nXz/t_3.xls [дата доступа 09 сентября 2021].</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">The number of researchers (by field of science; by age group; by academic degree; by Federal subjects of the Russian Federation) [Internet]. Available at: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/ghOj6nXz/t_3.xls [accessed 2021 September 09] (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Образование в цифрах: 2020 [Интернет]. Режим доступа: https://issek.hse.ru/mirror/pubs/share/404878648.pdf [дата доступа 09 сентября 2021].</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Education in figures: 2020 [Internet]. Available at: https://issek.hse.ru/mirror/pubs/share/404878648. pdf [accessed 2021 September 09] (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Выпуск аспирантов по отраслям наук и по направлениям подготовки [Интернет]. Режим доступа: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/asp-2(1).xls [дата доступа 09 сентября 2021].</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Post-graduate student graduations by fields of science and by training programs [Internet]. Available at: https://rosstat.gov.ru/storage/mediabank/asp-2(1).xls [accessed: 2021 September 09] (In Rus.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Номенклатура научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени. Режим доступа: https://base.garant.ru/77662224/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/#friends</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Nomenclature of scientific disciplines in which academic degrees are awarded. [Internet]. Available at: https://base.garant.ru/77662224/53f89421bbdaf741eb2d1ecc4ddb4c33/#friends [accessed 2021 September 09] (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Об установлении соответствия направлений подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре (адъюнктуре) научным специальностям, предусмотренным номенклатурой научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, утвержденной приказом Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24 февраля 2021 г. № 118 [Интернет]: Приказ Минобрнауки России от 24.08.2021 № 786. Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202109240012?index=1&amp;rangeSize=1</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Order of the Ministry of Science and Education of Russia as of 24.08.2021 No.786 “On the relevance of teaching programs for post-graduate education of scientific and teaching personnel, and scientific disciplines listed in the Nomenclature of scientific disciplines in which academic degrees are awarded approved by the order of the Ministry of Science and Higher Education of the Russian Federation as of 24 February 2021, No. 118” [Internet]. Available at: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202109240012?index=1&amp;rangeSize=1 (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
